Première visite ? Consultez notre petit disclaimer 🙂
Cette séance à poney en musique est axée contrôle de l’allure et variation de la vitesse et s’adresse à un niveau galop 1/2.
L’usage de la musique dans les cours poney a de multiples avantages : favorise le mouvement, bonne humeur, gestion des émotions, apprentissage du rythme… On vous conseille de personnaliser les musiques en fonction de vos gouts, et/ou demander à vos élèves pour les investir dans la préparation du cours !
DÉTENTE
Après un échauffement des enfants, pour préparer la séance, réaliser beaucoup de transitions inter-allures (transitions simples).
A quoi dois-je faire attention ?
➡️ Rênes ajustées
➡️ Cavalier délicat dans ses demandes
➡️ Poneys réactifs et à l’écoute
EXERCICE 1 : ASSOCIER MUSIQUE ET ALLURE
Le premier exercice va demander de la concentration aux cavaliers. En reprise sur la piste, ils vont écouter les musiques avec l’enseignant, et associer chacune d’elles avec une allure et une vitesse.
Idées de musique
Galop Pirate des Caraïbes
A quoi dois-je faire attention ?
➡️ Concentration
➡️ Prise de parole
➡️ Développe son ressenti
EXERCICE 2 : CHANGER D'ALLURE À VOLONTÉ
Consignes
Les enfants évoluent en reprise sur la piste. L’enseignant passe les différentes musiques écoutées dans l’exercice précédent, que les cavaliers doivent reconnaitre et adapter l’allure/la vitesse correspondante.
Comment faire ?
Transitions descendantes : dos droit, fermer les cuisses pour bloquer le bassin, les doigts se ferment sur les rênes. Dosage en fonction de la demande (transition intra ou inter allure).
Transitions montantes : pression progressive au niveau des mollets (penser à la demande, effleurer/presser/vibrer avec les mollets).
A quoi dois-je faire attention ?
➡️ Rênes ajustées, mains devant le garrot
➡️ Bassin liant, accompagne les mouvements du poney
➡️ Dos droit
➡️ Efficacité et discrétion des aides
💡 Changer de chef de reprise régulièrement pour faire passer tous les cavaliers en tête de reprise.
EXERCICE 3 : PONEY MUSICAL
Consignes
Les cavaliers évoluent en autonomie dans la carrière avec la musique (allure imposée ou non par l’enseignant).
Lorsque la musique s’arrête, les enfants doivent diriger le poney vers un cerceau, et l’arrêter avec un membre dans le cerceau (arrêt de précision). L’enseignant peut enlever un cerceau à chaque tour.
Comment faire ?
Les cavaliers doivent rester « en alerte », et malgré la recherche de rapidité ils doivent bien préparer les demandes pour rester doux dans leur demande. Ils doivent rester bien droit et ne pas se pencher pendant la demande pour vérifier si le poney est arrêté dans le cerceau.
A quoi dois-je faire attention ?
➡️ Dosage dans les actions de main (respect de la bouche du poney)
➡️ Décomposer l’exercice : diriger, arrêter puis regarder si le poney est bien dans le cerceau
💡 « Le ludique n’empêche pas le technique » OUI pour les jeux, dans le respect du poney : les enfants doivent apprendre à gérer leurs gestes même dans l’excitation du jeu.
Cette séance à poney en musique vous a plu ? N’hésitez pas à nous échanger vos idées de musique 🙂
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